La aventura de aprender
Por medio de sus sentidos, principalmente la vista, el tacto y el olfato, los niños y niñas exploran lo que les rodea, lo cual les permite descubrir, experimentar, comprender y sentir las características de los objetos, imágenes, los lugares donde viven y se desenvuelven, los animales, plantas, etc. A su alrededor. De esa manera, ellos aprenden a reconocerlos, compararlos y honrarlos. Es muy importante estimular y motivar a los niños, desde que nacen, a que exploren su entorno más cercano, ofreciéndoles oportunidades interesantes, novedosas y que inviten a descubrir. Así, se les incentiva a que ellos mismos(as) se hagan preguntan respecto a lo que observan, para motivarlos a investigar la respuesta.
Los nuevos paradigmas formativos en educación inicial ponen énfasis en el desarrollo del pensamiento y se acompañan de la estimulación al conocimiento, a través de preguntas básicas: ¿por qué?, ¿cómo? y ¿para qué?. Esas preguntas surgen de una unión inseparable entre acción y reflexión, creando un nuevo tipo de función mental en el párvulo: la imaginación. De esa manera, el diálogo adquiere importancia en las interacciones de aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de la inclinación natural hacia el aprendizaje, que poseen los niños y niñas pequeños.
El niño es el centro de su proceso de aprendizaje – constructor y aprendiz de su propia educación, entonces, la actitud del adulto no puede volverse contemplativa y sólo asumir un rol de proveedor de materiales y contextos estimulantes. El papel del educador es guiar a los niños a progresar en la exploración de nuevos ámbitos de experiencia, sin atribuirles a ellos un poder de constructivismo ilimitado. El propósito es contribuir a superar la posición inicial y alcanzar logros de un nivel superior.
Jardín Infantil Niños Dorados presenta un mundo distinto en cada sala de actividades: mundos para explorar, conocer, investigar, aprender y convivir, reforzando la idea anterior, desde una novedosa e interesante forma de guiar.
Cada uno de ellos es un mundo natural en el que el niño se encontrará inmerso, rodeado de una inmensa riqueza de vida, representada en plantas, animales, peces, planetas y seres mágicos. Además, cuenta con todo el equipamiento diseñado para cada mundo con el fin de promover el desarrollo físico, emocional, creativo, cognitivo y social de cada etapa de crecimiento de niños y niñas.
